Ingeniería en Sistemas Automotrices

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Automotrices:

1. Proporciona las metodologías y herramientas de calidad para reconocer, definir, medir, analizar, implementar controlar y resolver situaciones específicas en los procesos automotrices.
2. La capacidad de generar procesos de mejora continua basados en la prevención y/o corrección de áreas de oportunidad en los procesos automotrices.
3. La capacidad de controlar los procesos automotrices a través del uso de herramientas estadísticas.
4. Evalúa, controla y compara los resultados obtenidos con los estándares de calidad deseados.
5. El liderazgo asertivo en la formación e integración de equipos de alto rendimiento para la implementación de los procesos de mejora continua.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Automotrices los conocimientos acerca del desarrollo y aplicación de habilidades directivas de motivación, manejo de conflictos, toma de decisiones, liderazgo, equipos de trabajo, protocolo directivo y servicio al cliente, con la finalidad de resolver situaciones reales en el sector automotriz.

Esta asignatura permite reflexionar y desarrollar el juicio ético, permitirá al estudiante formarse en el convencimiento de que el ejercicio de su profesión constituye no sólo una práctica con compromisos laborales y técnicas diversas, sino que es al mismo tiempo unapráctica con responsabilidades como ciudadanos y como personas en la construcción de una mejor sociedad.

Se busca desarrollar la comprensión de conceptos y métodos de la ética, así como la reflexión y experiencia de actos éticos, propicia que se involucre de manera consciente en la búsqueda de la congruencia entre su pensamiento, sus palabras y sus actos. Integrando el saber, el saber hacer con el saber ser.

La asignatura brinda la ocasión de aprender a aprender para desarrollar su capacidad de confrontarse consigo mismo, de interrogarse y de reconocerse como un ser que posee dignidad, ideas propias y convicción de su quehacer profesional; derechos, deberes y compromisos en contextos organizacionales, tecnológicos, comunitarios y sociales cada vez más complejos, inciertos y cambiantes que requieren cada vez con mayor frecuencia de reflexiones y decisiones tecnoéticas.