Cursos Desarrollados en DREAVA

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Esta asignatura permite reflexionar y desarrollar el juicio ético, permitirá al estudiante formarse en el convencimiento de que el ejercicio de su profesión constituye no sólo una práctica con compromisos laborales y técnicas diversas, sino que es al mismo tiempo una práctica con responsabilidades como ciudadanos y como personas en la construcción de una mejor sociedad.

Se busca desarrollar la comprensión de conceptos y métodos de la ética, así como la reflexión y experiencia de actos éticos, propicia que se involucre de manera consciente en la búsqueda de la congruencia entre su pensamiento, sus palabras y sus actos. Integrando el saber, el saber hacer con el saber ser.

La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del ingeniero y aporta las herramientas básicas para desarrollar el estudio del cálculo integral y sus aplicaciones. Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de contexto.

Cálculo Integral requiere como competencia previa todos los temas de Cálculo Diferencial y a su vez proporciona las bases para el desarrollo de las competencias del Cálculo Vectorial y Ecuaciones Diferenciales y asignaturas de física y ciencias de la ingeniería, por lo que se pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas.

La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian las bases sobre las que se construye el cálculo integral. Utilizando las definiciones de suma de Riemann, integral definida para el cálculo de áreas. Para integral indefinida se consideran los métodos de integración como parte fundamental del curso. La integral es tema de trascendental importancia en las aplicaciones de la ingeniería.

Introducción a la Contabilidad Financiera es una asignatura de la carrera de Contador Público que permite al estudiante alcanzar los objetivos empresariales en el seno de una entidad económica  ya que se requiere contar con sistemas de información adecuados para la toma de decisiones, la información financiera es un sistema de gran valor ya que los recursos financieros significan el común denominador que potencia o  limita el valor de las actividades económicas necesarias a una empresa.

Esta Asignatura denominada Fundamentos de Auditoria para la carrera de Contador Público del programa academico, es como su nombre lo indica los fundamentos o bases del entorno de una Audiroria para ello el alumno conocerá la definición de que es auditoria, la historia, sus clasificaciones y la normatividad sobre la que se rigen las auditorias financieras que son las Normas Internacionales de Auditori (NIA).

https://www.amazon.com.mx/Fundamentos-auditor%C3%ADa-Gabriel-Espino/dp/6074387249

La asignatura de Cálculo Integral contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del ingeniero y aporta las herramientas básicas para desarrollar el estudio del cálculo integral y sus aplicaciones. Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de contexto.

Los Sistemas de Información Geográfica (GIS por su acrónimo en inglés), son una herramienta interdisciplinaria que permite utilizar información variada y de distintas fuentes que facilita el análisis simultáneo de problemas de carácter socio-ambiental. Promueve que el estudiante cuente con una visión científica, tecnológica e innovadora asumiendo su responsabilidad y liderazgo social ante su propio contexto y ante las problemáticas ambientales de su comunidad.

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de aplicar los conocimientos previos adquiridos, para desarrollar las prácticas correspondientes a cumplir con las obligaciones fiscales de una entidad económica, para el correcto y oportuno cumplimiento de sus obligaciones fiscales.

La aplicación y gestión de proyectos empresariales es indispensable entre los emprendedores, ya que gracias a la identificación de estrategias administrativas, organizacionales y fiscales, es como se podrán ejecutar proyectos de emprendimiento de la manera más adecuada, contribuyendo con ello, al desarrollo económico tanto de la región como del emprendedor o empresario.

La formación de ingenieros y licenciados en un mundo globalizado, exige el dominio de herramientas de investigación que le permitan gestionar, aplicar y transformar información a contextos complejos y plurales, cuya solución de problemáticas de manera sustentable, es fundamental para la configuración de la sociedad del conocimiento.El aprendizaje como proceso social, se configura con la presencia activa de experiencias y conocimientos, de profesores, estudiantes y el contexto, en una relación dialógica con el saber y el saber ser. La asignatura se ubica en primer semestre de las carreras del TecNM, ya que integra las competencias necesarias para el desarrollo de investigación documental útil en el proceso de formación profesional durante la carrera, fortaleciendo el compromiso humano y social. 

Proporciona al estudiante el conocimiento y habilidad profesional para poder aplicar las herramientas de análisis y proyección financiera en las diversas organizaciones y entidades de los sectores privados y públicos donde sea necesario establecer planes y estrategias de carácter financiero.

La investigación es un proceso que habilita al profesional para conocer, analizar y descubrir áreas de oportunidad en los diferentes ámbitos donde desarrollará su profesión y propondrá soluciones interdisciplinarias y colaborativas con un enfoque sustentable. El mundo globalizado, exige el dominio de herramientas de investigación que le permitan gestionar, aplicar y transformar información a contextos complejos y plurales, cuya solución de problemáticas de manera sustentable, es fundamental para la configuración de la sociedad del conocimiento.

CURSO CREADO PARA EVIDENCIA DEL DIPLOMADO DREAVA DE LA ASIGNATURA DE  ESTADISTICA ADMINISTRATIVA 2. 

Mezcla de mercadotecnia, aporta a las y los Ingenieros en Administración la capacidad para diseñar planes de recolección, análisis, interpretación , innovación y aplicación de la información adquirida, en estrategias mercadológicas. 

Esta asignatura permite reflexionar y desarrollar el juicio ético, permitirá al estudiante

formarse en el convencimiento de que el ejercicio de su profesión constituye no sólo una

práctica con compromisos laborales y técnicas diversas, sino que es al mismo tiempo una

práctica con responsabilidades como ciudadanos y como personas en la construcción de una

mejor sociedad.

Se busca desarrollar la comprensión de conceptos y métodos de la ética, así como la

reflexión y experiencia de actos éticos, propicia que se involucre de manera consciente en la

búsqueda de la congruencia entre su pensamiento, sus palabras y sus actos. Integrando el

saber, el saber hacer con el saber ser. 

La asignatura brinda la ocasión de aprender a aprender para desarrollar su capacidad de

confrontarse consigo mismo, de interrogarse y de reconocerse como un ser que posee

dignidad, ideas propias y convicción de su quehacer profesional; derechos, deberes y

compromisos en contextos organizacionales, tecnológicos, comunitarios y sociales cada vez

más complejos, inciertos y cambiantes que requieren cada vez con mayor frecuencia de

reflexiones y decisiones tecnoéticas.

Esta asignatura principalmente aporta al perfil del Ingeniero Industrial en:

• Analizar, diseñar y gestionar sistemas productivos desde la provisión de insumos, hasta la entrega de bienes  y servicios, integrándolos con efectividad. 
• Crear y mejorar productos con valor agregado, bajo los principios de productividad y
• competitividad. 
• Participar en proyectos de transferencia, desarrollo y adaptación de tecnologías en los sistemas productivos. 
• Participar en la estandarización de operaciones para la transferencia y adaptación delos sistemas productivos. 
• Manejar y aplicar las normas estándares de calidad en las operaciones de los sistemas de producción. 

Bienvenidos al curso de Innovación Tecnológica I. 

Esta asignatura aporta herramientas encaminadas a desarrollar las habilidades personales, creativas y emprendedoras para el análisis y solución de problemas a través de la experimentación y la simulación.

"Nuestra Mayor debilidad reside en rendirnos. La forma más segura de tener éxito es intentarlo una vez más". (Thomas A. Edison). 

Este curso de Mecanismos incluyen conceptos fundamentales de mecanismos planos, el análisis cinemático de mecanismos planos, el diseño y análisis de levas y de engranes.

Así mismo, durante este curso se te guiará a usar herramientas de software de diseño para el diseño de diferentes elementos mecánicos.